秦国，咸阳。
    喻卓从外县回来向王陆报告情况培训驿站学堂先生的计划。
    因为这个培训不是从读书写字这样过低的程度开始，大部分都是找本就读过不少书的人进行专门的“王大人精神领悟”。
    最终由喻卓判定此人是否合格，若是不合格就继续研学《王大人的安排与深意》。
    总体来说，天赋好些的一次能过，一般三次内，最多的也只有五次。
    “王大人，越是推行驿站学堂，我越是发现王大人心思缜密到令人惊叹。”
    “进来说，”王陆招呼喻卓进屋，倒了杯凉茶，现在已经快七月，天气开始炎热。
    “谢王大人。”喻卓双手接过后，继续道，“起初我只以为王大人的教材只是为了开智，现在看来除了这一点原因外，还有教书先生上的顾虑。”
    “墨家的弟子肯定不愿意教法家的学问，况且也不会。其他流派的弟子也大同小异，彼此之间都互相排斥。”
    “可王大人进行编撰的教材不一样，里面不涉及明显的某一家的学问，绝大部分都是诸子百家共同认可的内容。”
    “如此一来，无论是法家、墨家、道家，还是儒家等等弟子都可以，也愿意进行传授文化。”
    “王大人真是用心良苦，喻卓佩服！”
    “你这……”王陆不知该做什么反应，当时他没考虑那么多，就是不想培育出某一位人才出来。
    要说辛苦，其实有点繁琐外，倒也还好。
    “不说这个，”王陆跳过这个话题，他爱怎么理解，怎么理解，不影响驿站学堂亏钱就成。
    “你不是有事要汇报，说吧。”
    “王大人，我这有个好消息，能让驿站学堂的支出减至少五成！”
    喻卓看着王陆的表情，按说这么大的好消息在听说之后应该有期待之类的反应。
    可王大人脸上的是担忧。
    所以王大人是还不放心我吗？
    也对，毕竟事关秦国社稷，王大人再小心也不为过。
    “你说说，怎么个减五成。”秦国最艰苦的地方在西边，喻卓该如何发配显然很清晰了。
    “王大人，之前你说让驿站学堂发书简，但书简的数量制作远远跟不上需求。于是，我就想了一个办法，干脆让学生自己制作竹简，而后再抄书。”
    “这样既能解决书简不足的问题，又减少成本。一举两得，王大人你觉得怎么样？”
    “好，很好！”王陆问道，“你收拾收拾去秦国西北，和家人告别，三五年内怕是别想回咸阳了。”
    喻卓也知道秦国的西北部条件艰苦，但一旦也不觉得委屈，反而一脸兴奋：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……
    王大人这是要重用我啊！
    “多谢王大人栽培！”
    喻卓的事说完了，就准备离开。
    王陆叫住了他。
    书简的亏钱是重中之重，占不小的大头。既然被喻卓破坏了一部分，就得从别处找补回来。
    “有一件事没和你说，关于驿站学堂的新国策增了一条。”
    “哦？何时增的？”
    “刚刚。”
    “……，王大人请说。”
    “考虑到九年义务教育的普及，未来没有入学的人凡是举报一个，支付一银。”
    喻卓道：“王大人，一银是不是太多了？要是有人故意不去，而后找自己人举报钻漏洞怎么办？”
    “你倒是想得细。”——但我就是打算浪费钱。
    “不会有任何处罚。”
    “王大人你这……”喻卓道，“王大人是想用道德感化他们这些人啊。比起牢狱之苦，未来在驿站学堂学习的人知廉耻后，必然不耻与这样下作的人往来。这样的攻心影响要更大。”
    “……”王陆强调道，“关于举报的赏银务必要尽快、尽准地发放。不得有误。”
    “是，王大人！”
    ……
    ……
    齐之邻国，燕、楚是科莫多新手下的首推的两国。
    这些入教的人不全是被骗的，还有极少部分完全冷静，从一开始就它嗤之以鼻，但因其中有利可图，便灭绝良心主动投教，为虎作伥。
    令人遗憾的是，这部分中有不少都是在学业上小有成就。
    读书，并没有培育出他们的良心。
    因有齐国的试点，在其他地方传起教来更是没有难度。
    燕、楚沦陷的比当初齐国还快上三到五倍。
    且齐国还有稷下学宫坐镇，科莫多能让齐国掀起风浪，但还不至于无法无天，且科莫多本身也对王权兴趣不高。在他看来，齐王被囚禁在一座叫“王宫”的牢里，远不如他现在自由快活。
    可其余的新传教士就不同了，他们本就是九州人了，对于王位要说没想法是不可能的。
    燕、楚朝堂已经混乱，好些人连地都不种了，就去赌下辈子能过得更好。
    而科莫多又收获了新的传教士。
    再下一步，就是余下的四国。
    ……
    ……
    王陆去找童越要了一份关于最近这段时间驿站的收入和支出。
    布信的收入没有一开始那么高，渐渐趋于平稳。
    学堂的支出倒是从一开始就没太大的起伏。
    关于一银的悬赏，有支出，但不算太多。
    毕竟驿站学堂的存在基本上可以算是免费，只需要极少的一些酬劳，比如一些肉干之类的，或是帮学堂干些活也行。
    秦国近七成的人开始了在学堂学习。
    因为有书简，也不必所有人在同一时间去学堂挤着，就每一段时间（根据城不同，时间不同）去一块上课，之后就是“师傅领进门，修行在个人”。
    要是需要，可以在日落前去问学堂先生给自己解惑。
    或是同窗之间互相帮忙也成。
    秦国的学习气氛尤为浓烈。
    不要想着偷懒，每年年底都会安排一次考试，考试的内容暂时还未定下，但可以确定的是如果考试不能通过，那么将会面临再学一年，以及尚未确定的牢狱期刑。
    这些王陆都还在计划中，只跟喻卓偶然提了一嘴，但喻卓却将他当成计划已经传了下去。
    所幸对于驿站学堂的亏钱只有好处，吓得更多的人主动来学堂。