伊瑞儿说：“三代能够养成一个贵族，即便人家现在有失得体，将来会慢慢改变。他们需要时间，而我们需要信心。”
    虽然这个“三”是代表很多的意思。因为想要改变孩子就要先改变家风和部分基因——这是一个漫长的过程。
    既有可能是三代人，也有可能是13代人或者30代人。
    其他的学生都看着她，那疑问的眼神，就差没把“你确定？”这句话写在脸上了。
    有三个学生没有吭声，也没有回复任何表情，他们大概是处于话题中心的那些“乡下人”。
    伊瑞儿说完之后，老师没有反应，仿佛一副事不关己的样子。
    帝国的每一个教师在进入高等教育机构或者城市高级学校之前都在底层的公立学校打磨过。
    这些人一般都非常看得开，对那些某些出身的学生也看不惯，只是有些忍耐性强的不会在明面上表现出来。
    学生们好奇这位老师是如何不改初心的。
    每一个老师的履历都在本学院教室外走廊上有公示，他们都非常期待去看一看这个老师的履历。
    罗平把手举得老高，老师问他：“你想说什么？”
    罗平大声说道：“先生，我想坐第1排。”
    老师微笑：“给个理由。”
    罗平说：“在考试的时候，面试环节我所在的队伍败给了伊莎贝拉所在的队伍，至今我仍然不服气，但我因此佩服伊莎贝拉和她的队友，而且现在我们分到了同一个班，我更想在以后的相处中跟他们结为朋友，所以我想要坐的跟他们近一些。”
    老师爽快地招了招手：“来吧。”
    马斯德里尔也飞快地申请坐到了第1排，自然是得到了批准。
    有一些学生们恍然大悟：第1排之所以空着，是因为老师在等人自己申请坐1排去。有想法的人这时候才争先恐后的举起了手。
    于是，第1排很快就被排满了。
    老师要把班上的座位给调了调，让前面的座位坐满，自己坐到第4排的最边上去了。
    他扫了一眼带着各种笔记本的学生们，突然问起一句话：“我们班上有人带了经书吗？”
    学生们你看看我，我看看你，目之所到之处，皆是摇头。
    一个深紫色头发的男生弱弱地举起白皙的小手：“老师，带在脑子里的算吗？”
    听到这个问题，老师感到非常尴尬，但是想了一下之后，又说：“如果你真的能够做得到、而且能够记得十分完整的话，自然是算的。”
    年纪小小能背下一整本《合理翁经》？
    不止一个人不相信。
    罗平问伊瑞儿：“你相信他能够背下一本经书吗？”
    “我不确定，”伊瑞儿说：“这世上的确有一些人天生记忆力就特别好或者是对某一行、某一项特别的专长。所以也不好随便下判断吧，只要眼见为实不就好了吗？”
    伊瑞儿心中笃定这些人绝对在今天无法随便抽《合里翁经》中的一段去考那个男孩子。
    因为他们自己也背不下来。